우리가 우리의 지식을 어디에서 가져 오는지에 대한 답은 간단 해 보입니다. 우리는 모두 학교에 다녔고 대학 강의를하고 책을 읽었을 것입니다. 많은 관심을 기울이지 않고 부모님, 친구, 그리고 결국 미디어로부터 많은 것을 배웠습니다. 그러나 여기서는 특정 정보 출처가 누구에게 영향을 미치는지에 대한 질문에 대한 답을 시작합니다.

뺨에 관하여

지난 세기 초에 골판지 뚜껑이 달린 병에 담긴 우유 배달이 시작되었습니다. 그들은 병을 문앞의 문에 넣었습니다. 영국의 사우 샘프 턴 (Southampton) 도시에서는이 새로운 편리함이 곧 현지 가슴에 빠졌습니다. 그들은 부드럽게 뚜껑을 저주하고 우유를 마셨다. 오래 걸리지 않았고 갑자기 영국 전역과 대부분의 유럽에서 번식하기 시작했습니다.

제 1 차 세계 대전이 발발하면서 푸드 스탬프가 나타 났을 때 우유 병이 더 이상 문 앞에 서 있지 않았습니다. 우유 배달은 XNUMX 년 후까지 재개되지 않았으며 어떻게 되었습니까? Titmouse는 즉시 판지 뚜껑을 쪼아 먹기 시작했습니다.

왜 특별해야합니까? 농담은 titmouse가 평균 XNUMX 년을 산다는 것입니다. 이는 XNUMX 년 만에 거의 XNUMX 세대가 교대로 진행되었음을 의미합니다. 그렇다면 정보는 어떻게 전송 되었습니까? 잘 알려진 바와 같이 젖꼭지는 읽을 수 없으며 아무도 우유를 훔치는 방법을 가르쳐주지 않았습니다.

모르 쇼카

또 다른 예를 들어 보겠습니다. 이번에는 사람에 관한 것입니다. 미국 심리학자 인 Arden Mahlberg는 학생들에게 배우기 위해 두 가지 버전의 모스 부호를주었습니다. 이것은 여러분이 원한다면 복잡하거나 간단합니다. 첫 번째 변형은 실제 모스 부호 (학생들은 그것을 알지 못함) 였고 두 번째 변형은 그것을 모방했으며 개별 신호에 다른 문자가 할당되었습니다. 모든 학생들은 진짜 모스 부호가 올바른 것인지 알지 못한 채 더 빠르고 쉽게 배웠습니다.

이상한 들판

영국의 생물 학자 루퍼트 쉘드레이크 (Rupert Sheldrake)가 우리에게 이론을 제시합니다. 형태 발생 유전 이 현상을 설명하는 공명. 그녀에 따르면 인간이나 동물의 뇌에는 기억이나 지식이 없습니다. 주변 세계는 인간과 동물에 대한 모든 지식과 경험이 모인 형태 발생 분야로 얽혀 있습니다. 예를 들어 구구단이나 일부 구절을 회상하려고하면 자동으로이 작업을 위해 자신의 뇌를 "조정"하고 필요한 정보를 얻습니다.

언뜻보기에 Sheldrake의 이론은 약간 이상해 보이거나 심지어 미쳤을 수도 있습니다. 그러나 우리는 결론을 서두르지 않을 것입니다. 40 년대 중반에 태어난 Titmouse는 조상을 경험할 수 없었습니다. 그러나 우유 병이 다시 나타나 자마자 그들은 서유럽 전역에서 우유 병을 다루는 방법을 알았습니다.

새들이 특정 지역에서 우유를 훔치는 방법을 재발견했다고 가정하더라도 그들의 경험은 넓은 지역에 그렇게 빠르게 퍼질 수 없었습니다. 그러나 그것은 중요한 정보가 새들이 결코 알지 못했던 그들의 조상 외부에서 나온 젖꼭지에서 나왔다는 것을 의미합니다.

왜 학생들이 실제 모스 부호를 배우는 것이 더 쉽고 빨 랐을까요? 원래 버전은 형태 발생학 분야에서 실험적 변형을 단순히 "이길"정도의 양으로 찾을 수 있습니다.

Rupert Sheldrake는 더 많은 사람들이 지식을 가질수록 지식을 더 쉽게 습득 할 수 있다고 생각합니다. 그는 학생들에게 영어로 번역 된 두 개의 일본어 quatrains를 배우는 과제를주었습니다. 첫 번째는 일본에서 거의 알려지지 않았고 두 번째는 떠오르는 태양의 땅에 사는 모든 학생들에게 알려졌습니다. 그리고 학생들이 훨씬 더 빠르고 더 빨리 기억 한 것은 두 번째 쿼 트레인이었습니다.

어떤 사람이 지구의 정보 필드에 질문하기 위해서는 공부할 수있는 지식이 필요하다는 것을 언급해야합니다. 그러나 Sheldrake조차도 인간의 두뇌가 유일한 "라디오"는 아니지만 훨씬 더 많습니다.

뒤에 고정 된 모습

과학자들은 누군가가 뒤에서 그를 응시할 때 어떻게 느낄 수 있는지 "해독"하려고 오랫동안 노력해 왔습니다. 이에 대한 논리적 설명은 없지만 우리 각자는 그것을 경험했습니다. Sheldrake는 시선을 느끼지 않는다고 주장하지만 (뒤에 눈이 없습니다), 누가 그의 뒤를보고 있는지 생각과 의도를 포착합니다. 그리고 그것은 형태 발생 분야에서 그에게 왔습니다.

한 소녀는 최면 아래서 최면을 받았고 15 세기와 16 세기에 살았던 위대한 이탈리아 예술가 라파엘 산티였습니다. 그 후 그 소녀는 그림을 아주 잘 그리기 시작했지만, 그녀는 전에 그것을 다루지 않았고이 재능이 그녀에게 반영되지 않았습니다. Sheldrake에 따르면 그녀는 400 년 전에 살았던 한 남자와 특정 재능에 대한 형태 발생학 분야의 정보를 받았다.

비둘기, 개, 여우

그러나 우리는 동물과 새로 돌아갈 것입니다. 우리는 비둘기가 수천 킬로미터 떨어진 곳에 새집을 찾을 수 있다는 것을 알고 있습니다. 실제로 어떻게합니까? 과학자들은 비둘기가 그 지역의 지형을 기억할 수 있다고 오랫동안 생각했습니다. 이 가정이 확인되지 않았을 때 자기 에너지의 전류가 제어된다는 가설이 나타났습니다. 과학적 검토 후이 변종도 삭제되었습니다. 공해상에서 배에서 풀려나더라도 비둘기가 태어난 곳으로 돌아온 사례가 있습니다.

우리는 아파트에 사는 개가 주인이 집에 돌아와 오면 느끼는 것을 오랫동안 알고있었습니다. 개는 행복하게 문으로 간다. 그러나 사람은 늦을 수 있으며 무언가가 그를 막을 수 있으며 그 순간 실망한 개가 문을 떠납니다. 청각이나 후각에 관한 것이 아니라 일종의 정보 연결이 여기서 작동합니다.

Sheldrake는 개와 그의 "주인"사이의 무언가는 모양 형성 성질의 탄력적 인 실처럼 가정합니다. 비둘기와 그 출생지 사이에는 같은 실이 있습니다. 비둘기가 그를보고 있으며 집에 돌아오고 있습니다.

16 세기에 그레이하운드 카이사르는 스위스에서 프랑스로 출발하여 그의 주인이 베르사유에서 그를 발견했습니다. 제 1 차 세계 대전 동안 Prince라는 개는 주인을 찾아 영국 해협을 건넜습니다.

여우의 행동을 연구하는 과학자들은 종종 흥미로운 사건을 목격했습니다. 여우는 굴에서 매우 멀리 갔고 당시 여우는 "분노"했으며 굴에서 올라 왔습니다. 어머니는 그들을 듣거나 볼 수 없었습니다. 그 순간 여우는 멈추고 돌아 서서 굴쪽으로 쳐다 보았다. 여우가 진정하고 다시 기어 가기에 충분했습니다. 이전 사례와 마찬가지로 이것은 일반적인 의사 소통 방법이 아닙니다.

수신 국으로 두뇌

결과적으로 우리는 정보의 바다에 둘러싸여 있습니다. 하지만이 무한한 정보 세계에 어떻게 들어갈 수 있을까요? 우리는 뇌의 "무선"을 필요한 파동에 맞춰야합니다. 학자 블라디미르 베르나 드 스키는 20 세기 전반기에 그의 noosphere 이론을 연구하면서 이에 대해 썼습니다.

이 문제는 실질적으로 해결되지 않는 것처럼 보일 수 있습니다. 하지만 우리는 휴대 전화를 사용하며 지구상에 수억 개의 휴대 전화가 있습니다. 그리고 그 홍수 속에서 우리는 우리가 필요로하는 특정 번호로 전화를 걸어 연결합니다. 그는 같은 방식으로 우리를 찾습니다.

morphogenetic 필드와 공명의 이론은 많은 것을 설명 할 수 있지만, 과학자들은 아직 그것을 증명할 수 없었다. 이것은 확실히 자동적으로 morphic 필드가 존재하지 않는다는 것을 의미하지는 않습니다. 우리는 단지 그것을보고 찾아야 만합니다 ...

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